{"id":2043,"date":"2020-08-27T15:03:31","date_gmt":"2020-08-27T12:03:31","guid":{"rendered":"https:\/\/bakiciburada.com\/blog\/?p=2043"},"modified":"2020-08-27T15:11:12","modified_gmt":"2020-08-27T12:11:12","slug":"cocuklara-ozguven-nasil-kazandirilir","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.bakiciburada.com\/blog\/cocuklara-ozguven-nasil-kazandirilir\/","title":{"rendered":"\u00c7ocuklara \u00d6zg\u00fcven Nas\u0131l Kazand\u0131r\u0131l\u0131r?"},"content":{"rendered":"\n\n
\n \n
\n \n
\n
\n \n\n
<\/div>\n <\/div>\n
\n \n\n
<\/div>\n <\/div>\n
\n \n\n
<\/div>\n <\/div>\n
\n \n\n
<\/div>\n <\/div>\n
\n \n\n
<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n \n
\n
\n \n\n
<\/div>\n <\/div>\n
\n \n\n
<\/div>\n <\/div>\n
\n \n\n
<\/div>\n <\/div>\n
\n \n\n
<\/div>\n <\/div>\n
\n \n\n
<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n \n\n
\n 4.7\/5 - (3 Oy) <\/div>\n<\/div>\n\n

\u00d6zg\u00fcven, bebeklikten itibaren olu\u015fan ve \u00e7ocukluk \u00e7a\u011f\u0131nda geli\u015fen bir olgudur. Anne ve baban\u0131n davran\u0131\u015flar\u0131, \u00e7ocu\u011fun \u00f6zg\u00fcvenini artt\u0131rmak <\/strong>i\u00e7in dikkat edilmesi gereken bir husustur; do\u011fru kararlar almas\u0131na etki eder. \u00d6zg\u00fcvenli \u00e7ocuklar kendi isteklerini kolay bir \u015fekilde ifade edebilir hatta sorular sorarak ki\u015fisel geli\u015fimine katk\u0131 sa\u011flar. Ailenin bask\u0131c\u0131 tutumuyla beraber \u00e7ocu\u011fun yapabilece\u011fi davran\u0131\u015flar, yerini zamanla kayg\u0131l\u0131 tav\u0131rlara b\u0131rakabilir. \u0130lk sosyal \u00e7evreyle tan\u0131\u015fma yeri olan aile, \u00e7ocu\u011fun duygusal ihtiya\u00e7lar\u0131n\u0131n kar\u015f\u0131lamas\u0131yla onun donan\u0131ml\u0131 birey olarak yeti\u015fmesinde rol sahibidir. \u00c7ocuklar\u0131n okula ba\u015flamas\u0131yla beraber kar\u015f\u0131la\u015ft\u0131\u011f\u0131 ortam, sosyal geli\u015fimin devam etti\u011fi ikinci yer olarak s\u00f6ylenebilir. Bundan dolay\u0131 \u00e7ocuklarda \u00f6zg\u00fcven geli\u015fimi, kar\u015f\u0131la\u015f\u0131lan problemlerin \u00e7\u00f6z\u00fcme kavu\u015fturulmas\u0131nda \u00f6n plana \u00e7\u0131kar. \u00c7ocuklara \u00f6zg\u00fcven Nas\u0131l Kazand\u0131r\u0131l\u0131r?<\/strong> sorusunun cevaplar\u0131n\u0131 yaz\u0131m\u0131zda bulabilirsiniz.<\/p>\n\n\n\n

\u00c7ocuklarda \u00d6zg\u00fcven\nGeli\u015fiminin \u00d6nemi<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
\"\u00c7ocuklarda
\u00c7ocuklarda \u00d6zg\u00fcven Geli\u015fiminin \u00d6nemi <\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

\u00d6zg\u00fcven, ki\u015finin kendisine olan olumlu tutumudur. \u00c7ocuklarda \u00f6zg\u00fcven geli\u015fimi, sosyal becerilerin tan\u0131nmas\u0131na f\u0131rsat\u0131 verir. \u00c7ocu\u011fu do\u011fru yeti\u015ftirmek <\/strong>yapabildiklerinin neler oldu\u011fu hakk\u0131nda bilgi sahibi olmas\u0131n\u0131 sa\u011flar; herhangi bir sorunla kar\u015f\u0131la\u015ft\u0131\u011f\u0131nda yard\u0131m istemekten \u00e7ekinmezler. Kendini oldu\u011fu gibi kabul eden \u00e7ocuklar\u0131n hayata bak\u0131\u015f a\u00e7\u0131s\u0131 s\u00fcrekli pozitif bir etki i\u00e7inde yer al\u0131r. Aksine, \u2018\u2019her \u015feyi yapabilirim\u2019\u2019 duygusuna kap\u0131lmak, yard\u0131m almay\u0131 \u2018\u2019k\u00fc\u00e7\u00fck duruma d\u00fc\u015ferim\u2019\u2019\u00a0 olarak alg\u0131lamak b\u00fcy\u00fck kayg\u0131lar\u0131 da beraberinde getirir. Bunun sonucunda da mutsuz ve endi\u015feli bir ki\u015filik yap\u0131s\u0131 olu\u015fur. <\/p>\n\n\n\n

\u00c7ocuklar\u0131n Giri\u015fken Olmas\u0131<\/h2>\n\n\n\n

\u00c7ocuklar\u0131n giri\u015fken olmas\u0131 i\u00e7in <\/strong>fazla m\u00fcdahale edilmemesi gerekir. Yemek\nyedi\u011fi halde sonras\u0131nda hangisine ge\u00e7mesi gerekti\u011fini s\u00f6ylemek ya da tabakta\nkalan yeme\u011fin anne taraf\u0131ndan yedirilmesi ona m\u00fcdahale etmektir. Bunun\nsonucunda \u2018\u2019tek ba\u015f\u0131na hi\u00e7bir \u015feyi yapam\u0131yorum\u2019\u2019 alg\u0131s\u0131 \u00e7ocu\u011fa i\u00e7ten i\u00e7e\nyerle\u015fmeye ba\u015flar. \u00c7ocuklar\u0131n yard\u0131ma ihtiya\u00e7 duyduklar\u0131 anda ebeveynler\ntaraf\u0131ndan g\u00f6rmezden gelinmesi de kendilerini de\u011fersiz hissetmelerine yol a\u00e7ar.\n\u00d6zg\u00fcven duygusu zarar g\u00f6ren \u00e7ocuklar, yanl\u0131\u015f\u0131n ve do\u011frunun neler oldu\u011funu\n\u00e7\u00f6zemez. <\/p>\n\n\n\n

\u00d6zg\u00fcven Geli\u015fimi Ne\nZaman Ba\u015flar?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
\"\u00d6zg\u00fcven
\u00d6zg\u00fcven Geli\u015fimi Ne Zaman Ba\u015flar? <\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Bebeklerde\n\u00f6zg\u00fcven geli\u015fimi <\/strong>anne\nve baban\u0131n g\u00f6sterdikleri sevginin sonucunda olu\u015fan g\u00fcvenle sa\u011flan\u0131r. Temel\nihtiya\u00e7lar\u0131 kar\u015f\u0131lanmad\u0131\u011f\u0131nda ise kendini g\u00fcvensiz bir ortamda hissetmeye\nba\u015flar. <\/p>\n\n\n\n

Bebeklik\nd\u00f6neminde kazand\u0131r\u0131lan al\u0131\u015fkanl\u0131klar\u0131n \u00f6zg\u00fcvene d\u00f6n\u00fc\u015fmesi i\u00e7in baz\u0131 ad\u0131mlar\nat\u0131labilir. Bebe\u011fin kendi kendine uyku d\u00fczenine ge\u00e7ebilmesi i\u00e7in olu\u015fturulan\nortam ve yap\u0131lan uygulamalar ilk ad\u0131m olarak say\u0131labilir. Bu s\u00fcre\u00e7te kendini\ntan\u0131maya ba\u015flayan ve uykuya ge\u00e7i\u015fte ya\u015fan\u0131lan anlar\u0131 ke\u015ffeden bebekler, art\u0131k\nrahat bir \u015fekilde uyumay\u0131 \u00f6\u011frenir. Yeme\u011fini tek ba\u015f\u0131na yeme al\u0131\u015fkanl\u0131\u011f\u0131 kazanan\nbebeklerde de karar verme becerileri geli\u015fir. <\/p>\n\n\n\n

G\u00f6r\u00fcld\u00fc\u011f\u00fc\n\u00fczere \u00f6zg\u00fcvenin kazan\u0131lmas\u0131nda rol alan davran\u0131\u015flar, bebeklik d\u00f6neminden\nba\u015flay\u0131p geli\u015fmeye devam eder. Okula ba\u015flayan \u00e7ocuklar ise ilk defa ailen\nuzakla\u015f\u0131r. \u0130\u015fte, okul \u00e7a\u011f\u0131na kadar kendinden emin ve karar alabilme kabiliyeti\ndo\u011fru seviyede olan \u00e7ocuklarda i\u00e7e kapanma ve \u00e7ekingenlik gibi duygular\ng\u00f6r\u00fcnmez. <\/p>\n\n\n\n

\u00c7ocuklarda \u00d6zg\u00fcven Eksikli\u011fi Nas\u0131l Anla\u015f\u0131l\u0131r?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
\"\u00c7ocuklarda
\u00c7ocuklarda \u00d6zg\u00fcven Eksikli\u011fi Nas\u0131l Anla\u015f\u0131l\u0131r? <\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Sorumluluk\nduygusu geli\u015fmeyen, takdir edilmeyen ve fazla m\u00fcdahaleye u\u011frayan \u00e7ocuklar\nkar\u015f\u0131la\u015ft\u0131klar\u0131 sorunlar\u0131 \u00e7\u00f6zmede g\u00fc\u00e7l\u00fck ya\u015far. S\u00fcreklilik g\u00f6steren bu durumun\niyile\u015ftirilmesi i\u00e7in \u00f6ncelikle birtak\u0131m g\u00f6zlemler yap\u0131labilir. Okul ve sosyal\nya\u015fant\u0131s\u0131n\u0131 etkileyen bu durumda \u00f6zg\u00fcvensiz \u00e7ocu\u011fun \u00f6zellikleri <\/strong>\u015fu\n\u015fekilde s\u0131ralanabilir:<\/p>\n\n\n\n